"В книге мы использовали древнейшую традицию передачи знаний — от Учителя к ученику. Учитель — соборный образ; точка зрения учителя — мнения Пророков и Учителей Человечества на вечные вопросы бытия". (Терлецкий С. А. и Терлецкая Г. А.)
Как родилась идея книги? Когда мы жили на берегу моря, в Крыму, к нам приезжали друзья и родственники с детьми. Обычно мы занимали их путешествиями и спортивными играми — теннисом, дайвингом, шахматами, нардами и т.д. Но чувствовали, что они ожидают от нас чего-то большего, и тогда мы начали проводить тестовые медитации по познанию самих себя, которые были разработаны на основе сказок, былин, легенд. Дети (от 4-х лет до 19-ти) нашли это занятие увлекательным, между нами установились доверительные отношения, и мы поняли, что молодому поколению не хватает бесед с ведающими людьми на интересующие их темы. Родители также принимали активное участие в медитациях и обсуждениях, в результате, лучше стали понимать своих детей и их проблемы.
Персонажи книги — реальные дети, некоторые из них уже имеют своих детей. Мы постарались отразить их внутреннее отношение к жизни, убрав "случайные черты" характера, с которыми им придется работать в этой жизни «в поте лица своего», как и всем людям Земли. Юлия — стала хорошим юристом и мамой, прекрасно мыслит логически, Артем — окончил МГИМО и имеет благотворительный фонд, Александр отслужил в спецназе и работает в милиции, Антон работает по специальности и продолжает учиться, Наташа стала танцором, Настя — психологом, Данила ищет себя в музыкальном творчестве. Все они разные, со своими индивидуальными особенностями, но их объединяет одно — они не воспринимают стереотипов, тянутся к живому слову и являются активными и творческими, как и все дети. Задача книги — помочь молодым людям стать нравственными личностями, как минимум, и осознанными активными творческими индивидуальностями, как максимум. Цель книги — помочь родителям, учителям, воспитателям понять молодого современного человека, передать накопленные веками духовные истины, воспитать — помочь выбрать истинный вектор развития и открыть в себе источник творчества.
Книга — о природе человека и формировании осознанности. В ней мы попытались изложить достижения человечества в области духовной психологии («Психея» — душа) простым популярным языком. Получили много положительных отзывов: от школьных психологов, воспитателей детских садов, работников милиции, преподавателей военных училищ, из детских колоний, от христианских проповедников и др. В некоторых школах Москвы и Крыма творческие классные руководители и психологи с успехом пользуются материалами книги для внеклассного чтения. В одном письме было такое замечание: «Где это вы взяли таких умных детей?» На это мы ответили: «А вы пробовали со своими беседовать?» Через некоторое время получили ответ: «Я начал беседовать с сыном. И представляете, он слушал меня!»